Английский язык для начинающих. Урок 13 - English for Beginners. Lesson 13

Pronunciation - Произношение

Прочитав заголовок, мы недоумеваем и у нас с губ срывается: Ездить на осле? Произнесите:

Ездить на ос ➚ ле? - Riding a ➚ donkey?

Интонация повышающаяся, голос поднимается к концу фразы. Потренируемся - in Russian and in English.

Эксцентричный мистер Блисс сел в ярко-желтый автомобиль и сразу помчался. А мы забеспокоились:

Can he ➚ drive? - Он может водить машину?
➚ Can he? - Может?
➚ Really? - Точно?

Word - Слово

Глагол can переводится как мочь, уметь. Очень нужное слово. И простое, хотя его и называют "особым" глаголом. Первая особенность в том, что в настоящем времени у can одна форма для всех лиц. Второе: can работает в паре с обычными глаголами, при этом они используются без частицы to.

I can swim. - Я умею плавать.
You can play chess. - Вы умеете играть в шахматы.
She can cook well. - Она может хорошо готовить.
They can ski. - Они могут кататься на лыжах.

Can прежде всего сообщает о физических способностях и об умении что-либо делать.

We can see and hear. - Мы можем видеть и слышать.
Birds can fly. - Птицы могут летать.
You can speak Russian. - Вы можете говорить по-русски.

Can выражает также желание, возможность и моральное право что-либо предпринимать или не предпринимать.

Can you wait? - Вы можете подождать?
I cannot forgive her. - Я не могу простить ее.
You can take this money. - Можете взять эти деньги.

А мы возьмем глагол ride (ездить) и поведаем, что каждый из нас умеет кататься на велосипеде.

В вопросах can просто "выносится" в начало предложения. Для отрицательного ответа ставим после глагола частицу not: образуется одно слово cannot ['kænot].

Can you help me? - Вы можете помочь мне?
Yes, I can. - Да, могу.

Can he come now? - Он может прийти сейчас?
No, he cannot. - Нет, не может.

Can they stay for a day? - Они могут остаться на день?
No, they cannot. - Нет, не могут.

Quotation - Цитата

В Евангелии от Матфея (гл. 10, ст. 28) нам советуют не бояться людей: ибо они могут убить только тело, они не могут убить душу.

Do not be afraid of people. They can only kill the body. They cannot kill the soul.

Discussion - Обсуждение

Мысль о поездке верхом или за рулем англичане выражают короче, чем мы, они обходятся без предлога: ride а bicycle (ездить на велосипеде), drive а car (ездить на машине, водить машину). В общем-то, drive не требует, чтобы после него ставилось car.

Не can drive. - Он умеет водить машину.
Не drives fast. - Он ездит быстро.
Не drives to work and back home. - Он ездит на работу и обратно домой на машине.
I like driving. - Я люблю водить машину.

Чуть ниже один "герой" будет уверять, что он отлично лазает по деревьям. По-английски в этой фразе предлог тоже не нужен. Не can climb [klaim] trees.

Conversation - Разговор

Тему глагола can и геройства продолжают Ру и Тигра, потом к ним присоединяются Пух и Пятачок. Все это герои из книги Алана Милна "The World of Pooh". We know it in translation as "Винни-Пух и все, все, все".

A Champion of Climbing Trees
Чемпион по лазанию на деревья

Words - Слова

owl [aul] - сова; jump [ʤʌmp] - прыгать; difficult ['difikǝlt] - трудный; branch [brɑ:nʧ] - ветка.

Notes - Примечания

1. В разговоре идет постоянное сравнение с помощью better ['betǝ] (лучше), best [best] (лучше всего, больше всего), а также оборота as ... as (так же, как). Far [fɑ:] (дальний, далеко) имеет форму farthest ['fɑ:ðist] (самый дальний, дальше всего) в превосходной степени.

2. Существительное back [bæk] (спина) и наречие backwards ['bækwǝdz] (в обратном направлении, назад) однокоренные. Back встречалось нам в составе horseback. Само по себе оно может быть наречием назад, обратно.

Word - Слово

Нам уже известен глагол like (любить). И вот "появляется" love [lʌv] - тоже любить. В чем разница?
Ответ: Like ближе к русскому нравиться.

I like jam. - Я люблю варенье.
We like him. - Он нам нравится.

Love выражает "настоящую" любовь. Слово может быть также существительным. Вспомним историю о Ромео и Джульетте и даже процитируем одну строчку из оригинала.

Romeo loves Juliet. - Ромео любит Джульетту.
It is my lady, о, it is my love! - Вот госпожа моя, о, вот моя любовь!

Кенгуренок Ру восторженно заявляет, что он любит прыгать и, чтобы сохранить более "сильное" значение love, добавим в перевод очень. Можно также использовать русский глагол обожать.

I love jumping! - Я очень люблю прыгать!
Pooh loves honey. - Пух обожает мед.

Discussion - Обсуждение

Слово jumping образовано от глагола jump, от его основы, к которой мы присоединили -ing. И получилось, если буквально, прыгание. Таким способом образуется целый ряд занятий-развлечений, например, swimming (плавание), drawing (рисование).

Не всегда удается перевести одним словом эти английские "образования". Передайте смысл - русским глаголом, существительным, набором слов.

Не likes driving. - Он любит водить машину.
I like walking. - Я люблю ходить пешком.
They like climbing trees. - Они любят лазить на деревья.
Stop talking! - Перестаньте разговаривать!

Поставим свое любимое (или нелюбимое) занятие в начало предложения, оно выполнит роль подлежащего. Поставим после сказуемого - оно будет дополнением.

Jogging is Tim's favourite sport. - Бег трусцой - любимый спорт Тима.
Sailing is for brave people. - Плавание под парусом - для смелых людей.
She does not like dancing. - Она не любит танцы.
Не hates cooking. - Он ненавидит готовить (еду).

Рассмотрим более трудный пример, где целый набор слов, включая глагол с окончанием -ing, сообщает о каком-то занятии, действии.

Tim hates getting up early. - Тим ненавидит вставать рано.
(Если буквально: вставание рано.)
Не likes showing the way to strangers. - Он любит показывать дорогу приезжим.
(Буквально: показывание дороги приезжим.)

Question - Вопрос

Винни-Пух, увидев Ру и Тигру на сосне, спрашивает: What are you doing there? Почему он не спросит так, как мы учили: What do you do there?
На этот вопрос мы обязательно ответим в следующем уроке. Пока что просто переведем эту реплику и ответ Ру русским настоящим временем.

What are you doing there? - Что вы там делаете?
We are living in a tree! - Мы живем на дереве!

Еще вопрос: Почему in a tree, а раньше, про яблоки, было on a tree?
Ответ: On a tree - это на "поверхности" дерева, на вершине, на ветках. Но вот совы и белки, в представлении англичан, живут в дереве - в кроне, в дупле, как внутри дома.

There are cones on the tree. - На дереве шишки.
Squirrels live in trees. - Белки живут на деревьях.

Conversation - Разговор

Мы снова заблудились - там же в Лондоне. Can you в просьбе соответствует вежливому Не могли бы вы... Обратимся к полицейскому (policeman), чтобы он показал нам дорогу к Крепостному мосту.

Notes - Примечания

This way означает сюда, that way - туда. Наречие certainly ['sǝ:tnli] - это конечно. Полицейский уверен, что до моста можно дойти за десять минут; если буквально, а ten minute walk - это десятиминутная прогулка.

Grammar - Грамматика

Помните, про гусей: они улетели. They flew off. А Ру с Тигрой не могут слезть. They cannot come down.

В русском языке мы придаем глаголу новые значения с помощью приставок: пришел, ушел, перешел, нашел, вошел... В английском эту же задачу выполняют частицы (наречия) up, down, in, off...

Возьмем глагол go (идти) и посмотрим, как работают с ним английские "послеставки" - мы так назвали их сейчас, потому что они ставятся после глаголов.

Не goes away. - Он уходит.
Не goes back. - Он идет назад. Или: Он возвращается.
Не goes on. - Он идет дальше. Или: Он продолжает.
Не goes round to see her. - Он заходит навестить ее.
He goes in. - Он входит.
She goes out. - Она выходит.
A car goes by. - Машина проезжает мимо.
It goes along. - Она едет дальше.
The sun goes up. - Солнце встает.
The moon goes down. - Луна садится.

Word - Слово

Если наречие too стоит в конце предложения самостоятельно, оно переводится как тоже, также.

Когда too стоит перед прилагательным или перед другим наречием, оно имеет значение слишком.

The car is too bright. - Машина слишком яркая.
It goes too fast. - Она едет слишком быстро.
It is too good to be true. - Это слишком хорошо, чтобы быть правдой.

Exercises - Упражнения

Exercise 1. Answer the questions. - Ответьте на вопросы (вслух).

1. Can you cook?
2. Can you speak Spanish?
3. Can your little sister read?
4. Can your mother make jam?
5. Can your father drive?
6. Can tigers fly?
7. Can an owl fly?
8. Can horses climb trees?
9. Can Mr Bliss's pet see?
10. Can dogs talk?

Exercise 2. Make sentences using can and cannot. - Постройте предложения, используя can и cannot, соединяя две части с помощью but (но).

1. 1. He/run one mile/run five miles.
      
   2. Tim's father/drive a car/drive a bus.
      
   3. His mother/cook meat/cook fish.
      
   4. Pooh/climb an appletree/climb a pinetree.
      
   5. Old people/walk/run and jump.
      
   6. The girl/dance/play the guitar.
      
2. Ann/ride a pony/ride a horse.
   
3. They/speak English/speak Spanish.
   
4. We/go there by train/go there by plane.
   
5. The teacher/come at four/come at five.
   
6. Mr Bliss/ride downhill/ride uphill.
   
7. I/ask questions/answer them.
   

Exercise 3. Make new sentences using too. - Составьте новые предложения, используя too в значении слишком.

1. It is cold, we cannot go out.
   
2. This goose is very heavy, it cannot fly.
   
3. The river is deep, we cannot cross it.
   
4. The squirrel is quick, you cannot catch it.
   
5. The bag is heavy, you cannot lift it.
   
6. The tea is very sweet, I cannot drink it.
   
7. The tree is very high, I cannot climb it.
   
8. He is old, he cannot do this job.