Грамматика английского: это трудно? Методика преподавания
«Грамматика английского: это трудно? Методика преподавания» - в учебнике рассматриваются наиболее распространенные проблемы во время изучения грамматики английского языка. Материал был сформирован на основе многолетнего опыта преподавания автора книги и вобрал в себя только самые действенные и эффективные методы обучения. Вы найдете всю необходимую информацию о последовательном алгоритме изъяснения материала, а также много другой полезной информации. Изучив данный материал и последовав всем рекомендациям, вы сами убедитесь в том, что изучать грамматику совершенно нетрудно. Учебник предназначен для начинающих преподавателей и репетиторов по английскому языку.
Год: 2010
Издательство: Перо
Автор: Иванова М.Е.
Формат: pdf
Скачать прямо здесь: PDF файл 7,8 Mb
Пример
ГЛАГОЛОМ ЖЕЧЬ СЕРДЦА ЛЮДЕЙ.
Создавая образ пламенного поэта, призванного взывать к сердцам и умам людей, автор употребил здесь слово «глагол», конечно же, в самом широком смысле - как синоним всякого слова вообще. А оно, как известно, обладает великой магической силой: им можно ранить и убить человека или вылечить, парализовать его волю или поднять на борьбу. Недаром уже в древности зародилась риторика — наука о красноречии, которое нужно, разумеется, не только для «красного словца».
В собственном смысле слова «глагол» означает лишь одну из частей речи, наряду с существительным, прилагательным и т.д., - правда, самую важную из них. В глаголе зафиксировано всякое действие вообще, причем не только человека, но и животных, и всей природы в целом: гром гремит, молния сверкает, ветер воет...
СОДЕРЖАНИЕ
К читателю
Введение
I. ГЛАГОЛОМ ЖЕЧЬ СЕРДЦА ЛЮДЕЙ
1. Глаголы, которые нами «управляют»
- Глагол BE в утвердительных и отрицательных предложениях
- Глагол DO в утвердительных и отрицательных предложениях
- Глагол HAVE
2. Это не страшно и не опасно, или Времена глаголов
- Present Simple
- Past Simple
- Present Continuous
- Present Simple versus Present Continuous
- Past Continuous
- Past Continuous versus Past Simple
- Future Simple
- Present Simple versus Future Simple
- Present Perfect
- Past Simple versus Present Perfect
- Past Perfect
- Past Simple versus Past Perfect
3. Согласование времен
- Одновременное действие
- Предшествующее действие
- Последующее действие
- Согласование времен для общеизвестных фактов
4. Как вести светскую беседу, или Схемы построения вопросов
- Общие и специальные вопросы
- Вопрос к подлежащему
- Разделительные и альтернативные вопросы
5. Косвенная речь
- Повествовательное предложение в косвенной речи
- Общие и специальные вопросы в косвенной речи
- Приказания и просьбы
II. ИМЕНА, ОКРУЖАЮЩИЕ НАС, И ИХ ЗАМЕСТИТЕЛИ
1. Что можно обозначить, или Имя существительное
- Один и много, или Единственное и множественное числа
- Что посчитать можно, а что нельзя, или Исчисляемые и неисчисляемые существительные
2. Какие свойства присущи предметам, или Имя прилагательное
- Как можно описать предмет
- Как можно сравнивать два предмета, или Степени сравнения прилагательных
3. Сколько, какой и т.д. или Имя числительное
- Как узнать время, или «тайна» циферблата
- Сколько предметов, или Количественные числительные
- По порядку рассчитайсь, или Порядковые числительные
4. То, что вместо имени, или Местоимение
- Личные местоимения: они самые главные?
- Кто-то где-то что-то сделал, или Неопределенные местоимения
- Вот тут и вон там, или Указательные местоимения
- Это вес моё, или Притяжательные местоимения
III. НЕЗАМЕНИМЫЕ ПОМОЩНИКИ, ИЛИ СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ
1. Артикли, или Кошка, я тебя знаю?
- Неопределенный и определенный артикль
- Нулевой артикль
2. Предлоги, или Под крышей моего дома, у камина, на полу
- Предлоги места
- Предлоги времени
3. Союзы, или Как связывать слова и предложения
- Союзы в простых предложениях
- Союзы в сложных предложениях
Заключение
ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Помочь с методикой английского
2. Помочь с разработкой урока по английскому языку
3. Лексические схемы, или Я начинаю говорить на языке
